Новые направления итогового сочинения 2021 – 2022 учебного года нельзя назвать простыми: все они рассчитаны на ученика думающего и читающего. Однако мы знаем, что большинство читает мало и неохотно. Поэтому попробуем, анализируя одно небольшое произведение, выйти сразу на несколько направлений. Надо, чтобы выпускники поняли: есть произведения, которые можно рассмотреть с разных сторон, с их помощью раскрыть несколько тем, относящихся к направлениям, предложенным в нынешнем учебном году.

Предлагаю Вашему вниманию четыре урока, которые посвящены рассказу российского поэта и прозаика Игоря Викторовича Лёвшина «Полёт». Эту работу можно проводить на занятиях внеурочной деятельности, на занятиях элективного курса.