Задание 24, наряду с заданием 1 и 7, считается самым сложным. Это, действительно, так. Однако если научить выпускников видеть подсказки, которые есть в этом задании, то решить его ученикам будет намного легче.

Найдем ответы на два вопроса. 

«НЕТ ТАКИХ ЗВУКОВ, КРАСОК, ОБРАЗОВ И МЫСЛЕЙ, ДЛЯ КОТОРЫХ НЕ НАШЛОСЬ БЫ В НАШЕМ ЯЗЫКЕ ТОЧНОГО ВЫРАЖЕНИЯ».

«ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ – ЭТО СВОЙСТВО СКАЗАННОГО ИЛИ НАПИСАННОГО СВОЕЙ СМЫСЛОВОЙ ФОРМОЙ ПРИВЛЕКАТЬ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ ЧИТАТЕЛЯ, ПРОИЗВОДИТЬ НА НЕГО СИЛЬНОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ».   

СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ С2 НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ о РОЛИ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ

Тема:  ОБУЧЕНИЕ НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ  НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ «ЭПИТЕТЫ – ОДЕЖДА СЛОВ» (В.А.СОЛОУХИН)

Урок-консультация – это оказание учебной помощи ученикам. Известно, что таких категорий учащихся несколько:одни часто болеют, а потому пропускают занятия, отсюда и слабая подготовка к ГИА; другие – недостаточно хорошо освоили материал, и им нужна помощь консультанта; третьи – до сих пор не научились писать сочинения на лингвистическую тему.

Всем им нужна помощь. Однако на уроке-консультации проводится целенаправленная работа не только по ликвидации пробелов в знаниях учащихся, обобщению и систематизации программного материала, но и по развитию их умений. Целевая консультация входит в систему подготовки, проведения и подведения итогов самостоятельных и контрольных работ, экзаменов. Это урок работы над ошибками.

Понятия, которые предлагаются на ОГЭ, иногда не так легко объяснить, поэтому в помощь ученикам был составлен словарик понятий. Этот словарик поможет «преодолеть» критерий 1 в оценивании сочинения.

Бытовые сказки. Сказка «Каша из топора»

С.П.Алексеев. «История крепостного мальчика». История глазами ребёнка. Глава Продали...

Технологическая карта урока литературы в 5 классе